пятница, 25 ноября 2016 г.

Домашнее задание 10А класс на 28 ноября

Заг..рается вдали, прекл..няться перед талантом, спл..влять по реке, противный выск..чка


сотв..рение мира, сг..рать от нетерпения, пришло оз..рение, новый попл..вок


выг..рел на солнце, условное накл..нение, зап..рли на ключ, раст..реть в порошок


сотв..рение мира, изб..рать в депутаты, выт..рли насухо, бракосоч..тание


укл..ниться от удара, уп..реться руками, расст..лается на горизонте, натв..рили дел





бл..стательный успех, обг..ревший на солнце, зап..рают на два замка, нат..реть воском


уг..реть от дыма, прекл..нить колени, сг..ришь от стыда, уп..реться ногой


укл..нение от долга, выполнить выч..тание, выж..гать рисунок, выд..рнуть нитки


нач..нают сначала, небольшая р..внина, проб..рается тайком, газовая заж..галка


нат..рать чесноком, обд..рать кору, р..внение в рядах, сл..жение дробей





зан..маться в классе, уд..рёт без оглядки, заст..лил бумагой, подсч..тать убытки


сж..гать в печи, переб..рать чётки, соч..тание слов, зан..мательные задачи


вт..раешь мазь, обж..гающий кофе, бл..стела на листьях, пож..мать плечами


прокл..нать судьбу, выб..рут три штуки, подн..мается над лесом, пол..гаться на случай


изл..гать просьбу, чудесное тв..рение, сг..рел дотла, непром..каемый плащ








нал..жить гипс, пром..кают всегда, сл..жились бл..стяще, имя прил..гательное


покл..нился и вышел, обм..кнул в чернила, заг..релый мужчина, яркие з..рницы


Р..стислав Петрович, ск..чок в сторону, отр..сль промышленности, хорошие пл..вцы


разл..жение на множители, зап..раешь на ключ, расст..лается на р..внине


утренняя з..ря, быстро выск..чить,  подг..ревшее пюре, оп..раясь на палку








ср..внить данные, выр..стали на глазах, старый р..стовщик, соск..чил с ноги


юный возр..ст, арабские ск..куны, зам..реть от восторга, нач..нает партию


зан..маем места, кас..тельная к окружности, прим..нать землю, к..снулся случайно


нераств..римое вещество, раств..рить настежь, домашняя утв..рь, оз..рённый луной


м..кать бублик в чай, распол..гаешь временем, выг..рает на солнце, сложное ур..внение








преп..раться с соседями, переб..рать крупу, насоб..рать ягод, выр..щенный лук


зап..реть на щеколду, вск..чить на коня, нежная пор..сль, нал..жить запрет


проск..чу на лошади, неудачный ск..чок, отл..жение солей, произр..стает на юге


прож..гать дыру, возл..гать ответственность, аграрная отр..сль, прол..жить дорогу


выр..стали из тьмы, ур..вень жидкости, подск..чил и ударил, откл..нение в сторону








распол..жились на привал, перел..жить на стихи, предпол..гать худшее, нежный р..сточек


второе сл..гаемое, зар..сли малины, ск..чок вперед, густая р..стительность


ср..слись плотно, предл..жить компромисс, отм..кает в воде, ср..внение не в пользу


подр..внять траву, пром..кнуть салфеткой, ур..внять в правах, несг..раемый шкаф


обм..кнуть в сметану, выполнить ср..внение,  зап..рающее устройство, Р..стов-на-Дону

суббота, 19 ноября 2016 г.

Домашнее сочинение по повести Пушкина "Капитанская дочка" (темы)

•Пугачев - разбойник или освободитель?

•Честь и бесчестье (по повести Пушкина "Капитанская дочка")

Женские образы в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»

Как раскрывается тема "русского бунта" в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"?

Домашнее задание 10А класс на 21 ноября

Вставьте пропущенные буквы. Укажите условия выбора орфограммы (к словам с проверяемой безударной гласной подберите проверочное слово, к словам с чередующимися гласными в корне укажите условия выбора орфограммы).

Скл..нение существительных, прид..раться по пустякам, вым..кнуть под д..ждем, сильно встр..хнуть, газовая г..релка, р..шить уравне­ние, почтенный возр..ст, ок..заться рядом, глубокое впеч..тление, прол..гать путь, п..тно на одежде, прот..реть зерк..ло.
Отл..жить все д..ла, испуганно см..лкать, соб..рательный образ, быстро прибл..жаться, легко угов..рить, неприк..сновенный запас, прозрачно нам..кать, широкая р..внина, пром..кательная бумага, сг..реть со стыда, хорошее нач..нание, острый пл..вник.
Прекл..няться перед талантом, знаменитый п..вец, предл..жить погулять, р..вноправные партнеры, сл..гка заг..реть, загл..нуть к друзьям, пож..нать пл..ды, м..хать сухари в мол..ко, ст..н..вить­ся взрослым, нач..нающие пл..вцы, серьезные оп..сения, выр..сли в саду.
Отр..сль промышленности, ср..внение вел..чин, тв..рить д..бро, пол..жительный момент, зар..внять участок, непром..каемый плащ.., в..селая з..рница, покл..ниться з..мле-матушке, проск..чить во двор, х..роший з..гар, распл..вить металл.

Просмотрите текст упражнения и определите, почему его материал разделен на три группы (а внутри групп еще на несколько частей.  Сделайте вывод. Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните свой выбор.

1. а) Расч..ска с редкими зубьями, ч..рствый хлеб, тонкая беч..вка, ж..сткий характер, частая реш..тка, звонкая пощ..чина, ш..лковистая ш..рстка, ч..рный цвет, ж..лчный человек, ж..луди на земле, ч..порная дама, зач..т по географии, спелый крыж..вник, тихий ш..рох;
б) горький ш..колад, играть на бандж.., недавно проложенное ш..ссе, искусный ж..нглер.
2. а) Старый сундуч..к, старая одеж..нка, озорной мальч..нка;
б) камыш..вый кот, холщ..вый мешок, плюш..вый мишка, моч..ные яблоки, испеч..нный пирог;
в) в комнате было свеж.., говорить общ.., проверить ещ.. раз.
3. а) Ковш..м, гараж..м, товарищ..м, плеч..м, сторож..м, левш..й, ловкач..м, шалаш..м;
б) стриж..т, печ..шь, береж..т;
в) рыж..го, колюч..го, горюч..го, лучш..го, чуж..го.